La Biblioteca del ISFT N°171 junto con el CIIE Pinamar organiza una jornada de Lectura

Biblioteca | Insituto Gabriela Mistral N° 171 Pinamar | 01/11/2022

Novedades sobre textos de la Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela

La Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela es un material que el ISFTN°171 recibió en el presente ciclo del Ministerio de Educación de la Nación.

Esta colección constituye un conjunto de lecturas, materiales y recursos para pensar y hacer escuela hoy, con el objetivo de acompañar la formación de nuevas ciudadanías democráticas. Es una invitación a reflexionar sobre las instituciones educativas, considerando que la escuela es la puerta de entrada a otros derechos, brindando algunos puntos de partida para la transmisión de contenidos sobre Derechos Humanos, Género y ESI en las aulas.

En esta oportunidad comentamos tres de estos textos:

Tecnologías digitales es una invitación a recorrer la historia de las tecnologías para pensarlas desde el presente. ¿Cómo pensar las tecnologías en las escuelas? Aquí encontrarán diferentes propuestas para el aula y un marco teórico para abordar el tema, los y las invitamos a que lo recorran.

Identidades refiere a la construcción de la identidad y de las identidades en el marco de la escuela, desde una perspectiva transversal. Tomando como punto de partida la concepción de la identidad como derecho, se analizan las múltiples dimensiones, genealogías y debates que atraviesan este concepto.

Finalmente, Ambiente que trata del ambiente en la escuela con el objetivo de acompañar y aportar a la construcción de instituciones educativas comprometidas con la educación ambiental, que sean garantes y promotoras de derechos. Desde un abordaje pedagógico y democrático se actualizan debates, recorridos teóricos y casos de estudio sobre problemáticas ambientales.

Las y los invitamos a consultar los textos comentados.

Biblioteca ISFTN°171

Biblioteca | Insituto Gabriela Mistral N° 171 Pinamar | 25/10/2022

“Leer y escribir Literatura”.

El día 17 de octubre se realizó la actividad de extensión que organizó la Profesora Claudia Ortiz con las estudiantes de 3° año que cursan la asignatura Lengua y su enseñanza. En este evento presentaron la publicación “Leer y escribir Literatura”. Al finalizar las lecturas se entregó un ejemplar impreso de la publicación digital a la bibliotecaria Silvina Basabe. El mismo se ingresará a los textos disponibles de la Biblioteca. Al finalizar se ofreció un refrigerio.

La comunidad educativa del ISFT N°171 agradece a los participantes.

Imágenes de “Leer y escribir Literatura”- Actividad de extensión 17 de octubre.

Biblioteca Novedades | Insituto Gabriela Mistral N° 171 Pinamar | 18/10/2022

“Leer y escribir Literatura”- Actividad de extensión 17 de octubre.

La Profesora Claudia Ortiz con las estudiantes de 3° año que cursan la asignatura Lengua y su enseñanza presentarán en el día de hoy la publicación “Leer y escribir Literatura”. La intención, en esta publicación es compartir las escrituras literarias realizadas por las estudiantes que cursaron el espacio curricular en 2020, 2021 y 2022. Las producciones se desarrollaron en el marco del contenido Comprensión lectora. Producción de textos escritos, poniendo en valor el discurso literario como ese lugar de artificio en el que convergen todos los discursos y replica en nuevos saberes y significados.

Con el Link se accede a la publicación “Leer y escribir Literatura” en formato pdf

La presentación se realiza en la Institución y a las 18hs-

Biblioteca | Insituto Gabriela Mistral N° 171 Pinamar | 15/10/2022

SALUDO – CÓDIGOS AULAS VIRTUALES -HORARIOS – EQUIVALENCIAS

2º.04.2020

NUEVOS CÓDIGOS DE AULAS VIRTUALES

PSICOPEDAGOGÍA

Segundo Año – PSICOLOGÍA PSICOANALÍTICA: mxxftme

Tercer Año – PSICOPATOLOGÍA: qwezyaa

Cuarto Año – PSICOPEDAGOGÍA E INTEGRACIÓN DEL SUJETO CON DISCAPACIDAD ap3dc72

ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO:

Primer Año – PSICOPATOLOGÍA: qwezyaa

MODALIDADES DE INTERVENCIÓN EN EL A.T. fmar7ev

Tercer Año – ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA bvdxz4x

HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

Primer Año – SEGURIDAD I qi2lj2k

PRÁCTICAS PROFESIONALIZANES I yzeywcd

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30.03.2020

Estimados Estudiantes e Ingresantes a Primer Año:

Les doy la bienvenida a este particular ciclo lectivo.

Por el momento y hasta tanto se levanten las medidas de cuarentena para las escuelas, estaremos trabajando bajo la modalidad virtual a través de nuestras aulas Classroom de Gmail.

Para poder ingresar a las mismas, deberán tener una cuenta de correo Gmail, la generan y utilizan las primeras diapos del tutorial que se encuentra en la presentación Power Point. Tienen que elegir la opción ‘unirse a una clase’.

Buscan el código de las aulas de las materias que cursarán y se unen directamente. Sugiere que copien y peguen el código para evitar errores de tipeo, es más fácil.

Tienen un aula de Secretaría, una de Biblioteca y una de cada Preceptoría, fíjense cuál les corresponde y se unen a esa aula también.

Utilicen el aula correspondiente. Todas las dudas e inquietudes las consultan con el aula de su Preceptoría, ellos les darán una respuesta. Si no la tienen la consultarán con la Dirección y se las devolverán por esa vía. Les agradezco máxima colaboración en esta cuestión.

Tengan en cuenta que como Director estoy sobrecargado de tareas en este momento y no puedo atender sus consultas ya que me encuentro abocado a la puesta en marcha del Instituto Virtual, atendiendo la dimensión pedagógica en un 100/100.

A los alumnos de todos los primeros años los invito a anotarse en el Aula de Acompañamiento de las Trayectorias Estudiantiles, no obligatoria pero de gran ayuda.

También adjunto los horarios 2019, provisorios por el momento, pero con pocas variantes seguramente cuando pasemos a la dimensión presencial.

No duden que Todo el Equipo del Instituto trabaja para dar lo mejor en este momento.

Ante dificultades o dudas con la clave, toman contacto con los preceptores, encargados de resolverles su ingreso.

Éxitos.

Arq. Martín Soler

Director